Предисловие к главе 1

Изучение грамматики у многих вызывает неприятное чувство. Это объясняется тем, что в течение продолжительного времени грамматика изучалась как теоретический предмет, как свод правил, оторванный от реального языка.

В то же время грамматика является логикой языка. С помощью таких грамматических категорий как вид действия, время, залог, тип предложения передается коммуникативно важная информация. При четком осознании грамматических категорий на родном языке и при установлении соответствий и способов их перевода на английский язык обеспечивается грамматическая правильность речи на иностранном языке, обеспечивается полное понимание собеседников. Знание принципов восполняет незнание фактов. Если вы поняли какую-то закономерность на ограниченном объеме языкового материала, то вы можете перенести эту закономерность на другой материал. В первую очередь это относится к грамматике.

Предлагаемая методика использует речевые образцы, выражающие основные грамматические категории: вид действия, лицо, время, тип предложения, залог.

Усвоив образец с одним глаголом, вы сможете доставить по образцу такие же предложения с другими глаголами. Одно предложение преобразуется во множество других, которые отличаются между собой одной из названных категорий. Именно на этом делается акцент. При этом у вас не возникает проблем с переводом/пониманием слов, поскольку основной словарный состав предложения не меняется. Все ваше внимание направлено на выражение необходимой грамматической категории. Таким образом вырабатывается навык в пользовании этими категориями. Из одного предложения путем преобразований с изменением грамматических категорий может быть получено более 100 предложений. Отработав преобразования на одном предложении, вы можете применить полученные навыки для осуществления преобразований с другими глаголами в предложениях.

В главе 2 приводится перечень предложений с глаголами минимума, которые вы будете преобразовывать по схеме, усвоенной в главе 1.

Если умножить число предложений с глаголами минимума (глава 2) на 10 (количество выполняемых с каждым предложением грамматических трансформаций), то получается свыше 3000 предложений. Если же вы произведете подстановки существительных (хотя бы по 5 на одно предложение), то у вас получится свыше 15000 предложений.

При бессистемном изучении такого количества предложений вам потребовалась бы масса времени. В нашем же случае вы будете образовывать и правильно проговаривать тысячи предложений за одно занятие. Предлагаемая система напоминает принцип фоторобота: из ограниченного количества элементов (черты лица) получаются миллиарды лиц. Воспользуемся этим методом!

Ученые установили, что для обучения речи на иностранном языке учащийся должен уметь произносить 10 ООО правильных предложений. Вы легко превысите этот минимум!

Сказуемое (глагол) является ядром предложения, вокруг которого как электроны в атоме располагаются другие члены предложения.

При изложении своих мыслей говорящий кодирует свои мысли, используя названные категории (вид действия, время, тип предложения, залог), а слушающий расшифровывает эту информацию.

Отработав навыки применения минимума глаголов в этих грамматических категориях, вы обеспечите речевую готовность на английском языке.

Нескучное онлайн-обучение английскому языку с помощью игр и интересных заданий Присоединяйтесь к 23 миллионам пользователей Lingualeo Английский по фильмам и сериалам. Учите английский с удовольствием!

На Главную