Методика выработки навыков в освоении основных грамматических категорий

Нескучное онлайн-обучение английскому языку с помощью игр и интересных заданий Присоединяйтесь к 23 миллионам пользователей Lingualeo Английский по фильмам и сериалам. Учите английский с удовольствием!

Таким образом мы подготовили учебный материал для отработки навыков пользования основными категориями: вид действия (группа времени), время и тип предложения.

Приготовьте с каждым предложением, указанным выше, карточку (всего 27 карточек). На одной стороне карточки напишите предложения на английском языке, на обратной стороне - перевод на русский язык.

Карточки лучше изготовить из картона, чтобы их можно было тасовать, как карты.

С карточками выполните следующие задания.

Научитесь определять категории вида предложения на русском и на английском языке. Наибольшую трудность представляет категория вида действия. Еше раз прочтите § 5, описывающий эту категорию. Научитесь задавать вопросы что делать?/что сделать?. Если ваше предложение отвечает на вопрос что сделать? и у вас указано время, к которому оно завершено, то вы выражаете действие как результат (совершенное время). Если же ваш глагол в русском предложении отвечает на вопрос что делать?, то нужно провести уточнение: если действие выполняется вообще, в неопределенно выраженное время в прошлом или в будущем, то вы выражаете действие как факт (неопределенное время). Если действие выполняется сейчас или в точно выраженный момент или отрезок времени, то вы выражаете его как процесс (продолженное время).

С определением времени проблемы возникают только в совершенном виде, когда на русском языке мы выражаем совершенный вид на данный момент. (Я прочел эту книгу на данный момент). В английском языке в этом случае используется настоящее совершенное время. С типом предложения проблем обычно не бывает. Проблемы возникают при определении порядка слов в вопросительном предложении (п. 11.14).

На карточках мы используем только один общий вопрос. В нем на первом месте всегда идет вспомогательный глагол, а на втором - подлежащее.

Научитесь переводить предложения карточек с русского языка, четко выражая категории, заложенные в каждом из них. Перетасуйте карточки и переведите всю колоду.

Зададим все пять видов вопросов ко всем девяти карточкам с повествовательными предложениями (см. § 10).

При работе с карточками вы отработаете осознанное построение предложений с реализацией основных грамматических категорий. Эти навыки вам пригодятся в построении предложений с другими глаголами и в переводе предложений с английского языка. Нельзя построить ни одного правильного предложения без основных категорий. С другой стороны, отработав навыки пользования категориями в предложениях с глаголом read, вы будете строить предложения по аналогии с образцами данной главы.