→  Lesson 8

I. GRAMMAR EXERCISES


1. The Present Indefinite Tense


Learn these verbs

1. Прочитайте (повторите за преподавателем) следующие предложения. Обратите внимание на форму глагола в 3-м лице единственного числа и на место наречий неопределенного времени в предложении. Переведите предложения.

2. Скажите, что указанные действия происходят регулярно.

3. Скажите, что данные действия обычно, всегда или часто происходят в указанное время или в указанном месте.

4. Скажите, что данные действия никогда не происходят в указанное время или в указанном месте.

5. Дайте подтверждающие ответы на следующие разъединительные вопросы.

6. Спросите, регулярно ли происходят указанные действия. Дайте ответы (положительные или отрицательные).

7. Придумайте утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения со следующими глаголами в Present Indefinite Tense.

to go to school, to get up, to go for a walk, to look through, to listen to, to leave for, to do homework, to study (history, English), to do (morning) exercises, to dictate letters, to wake up, to play chess, to play the piano

8. Переведите следующие предложения.

1. Они делают зарядку каждое утро. 2. Моя дочь обычно учит уроки вечером. 3. Питер знает французский язык. 4. Анна ходит в школу каждый день. 5. Ник часто смотрит телепередачи по вечерам. 6. Мой отец обычно приходит домой в семь часов вечера. 7. Джон никогда не встает в пять часов утра. 8. Мери не изучает историю Англии. 9. Он не принимает посетителей по вторникам, не так ли? 10. Когда вы обычно встаете? 11. Когда вы обычно уходите на работу? 12. Кто готовит завтрак для вас? — Моя мама. 13. Он иногда переводит с английского языка на французский. 14. Его сестра учится в школе? 15. Знаете ли вы английский язык? 16. Когда ваш отец обычно просматривает газеты? — Утром. 17. Много ли у вас дел сегодня? — Да, очень много. 18. Когда вы обычно приходите в (добираетесь до) университет? — В восемь утра. 19. Ходите ли вы на прогулку после обеда?— Да, я часто хожу на прогулку после обеда. 20. Делает ли Петр зарядку каждое утро? — Нет. 21. Брауны живут в Бостоне, а их дочь Джейн живет в Нью-Йорке.



Изучать Английский играючи Как начать понимать Английский на слух?

2. Objective Case of Personal Pronouns (Объектный падеж личных местоимений)


9. Прочитайте следующие предложения. Обратите внимание на порядок дополнений в предложениях. Переведите их

10. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже. Произведите соответствующие изменения в порядке слов, где необходимо.

3. Prepositions of Time (Предлоги времени)

11. Скажите, который сейчас час.

4. Article

12. Прочитайте следующие предложения. Обратите внимание на отсутствие артикля перед названиями улиц, площадей, парков, станций метро и аэропортов. Переведите эти предложения

5. Structure “ It takes me ten (twenty, etc.) minutes to get to... (to look through... to do... etc.)”

13. Составьте предложения, используя таблицы. Переведите их.


II. TEXT


Practice these words2 and sentences from the text

MY FAMILY


Notes

1 . В английском языке очень распространены сложные глаголы, представляющие собой сочетания глагола с наречием (или иначе послелогом). В тех случаях, когда сложные глаголы принимают прямое или косвенное дополнение, наречие может ставиться после дополнения, если оно выражено личным местоимением. Сравните: I wake up George and Nick.—I wake them up.

2. at 6 : 15 читается либо at a quarter past (after) six, либо six fifteen. Обратите внимание на знак препинания: at 6 : 15, at 7 : 00, at 3 : 45, etc.

3. in the University library в университетской библиотеке; in the language laboratory в лингафонном кабинете (лаборатории ТСО — технических средств обучения). В английском языке существительные часто употребляются в функции определения к другому существительному.

4. the USA (the United States of America США (Соединенные Штаты Америки). Сокращение the USA употребляется с глаголом в 3-м лице единственного числа и замещается личным местоимением it.


Vocabulary


III. VOCABULARY, GRAMMAR AND SPEECH EXERCISES


1. Прочитайте и переведите текст, используя словарь и упражнение 2.

2. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских словосочетаний и предложений.

1. Он начальник отдела кадров на московском автомобильном заводе. 2. Ник, наш младший сын, учится в школе. 3. на восьмом этаже. 4« Я тоже встаю в 7 часов. 5. Я бужу Георгия и Ника. 6. Мы уходим на работу. 7. Нам нужно семь минут,- чтобы дойти туда. 8. и переводит предложения с английского языка на русский. 9. Петр обычно просматривает журналы. 10. Георгий часто остается в университете до девяти вечера. 11. Сегодня вечером у нас гость — старший брат Петра. 12. Мы с нетерпением ждем его рассказов о пребывании в США.

3. Выберите правильный ответ. Проверьте себя по тексту

4. Отметьте правильные предложения буквой Т (true [tru] правильный) и неправильные — буквой F (false неправильный, ошибочный).

1 . Their elder son, George, is a history teacher. 2. The Kedrovs live in Moscow. 3. Their apartment house is on 54th Street. 4. Their house is near Times Square subway station. 5. Peter Kedrov dictates letters, looks through papers and translations and has visitors. 6. Mr. and Mrs. Kedrov always have lunch at home. 7. Nick does his math and studies Russian history. 8. Peter sometimes watches TV. 9. George never stays at the University till nine o’clock in the evening. 10. Tonight the Kedrovs have a guest, Mary’s elder sister. 11. They are going to meet Michael at Sheremetyevo Airport.

5. Ответьте на следующие вопросы

1 . How old is Mary Kedrov? 2. Where do the Kedrovs live? 3. On what street do they live? 4. How many children do the Kedrovs have? 5. When do Mary and Peter get up? 6. What does Peter usually do in the morning? 7. Who wakes up George and Nick? 8. What do the Kedrovs usually have for breakfast? 9. At 7 : 30 they leave home for work or school, don’t they? 10. What does Peter do in the office? 11. Where do Mary and Peter usually have lunch? 12. Nick usually comes home from school at 1 : 30, doesn’t he? 13. Where does he go for a walk? 14. How long does it take him to do his homework? 15. Does Peter always watch TV in the evening? 16. Does George often stay at the University or does he come home after classes? 17. Who are they going to meet at Sheremetyevo Airport? 18. Is Michael coming back from Washington or from London?

6. Приготовьте отрывок из текста для контрольного чтения от слов: Peter and I always have lunch in the factory cafeteria и do конца.

7. Переделайте следующие предложения в разъединительные вопросы. Ответьте на них.

1 . Peter is Personnel Manager at the Moscow Automobile Plant. 2. Mary works there too. 3. George, their elder son, is a student at Moscow University. 4. Their apartment is on the eighth floor. 5. Peter usually has a shower in the morning. 6. At 7 : 30 the Kedrovs leave home for work or school. 7. Peter and Mary get to the plant at 8 : 20. 8. Peter usually looks through papers in the morning. 9. Nick comes back from the park at 3 : 30. 10. It takes Nick from three to three and a half hours to do his homework. 11 . After dinner Peter usually smokes a cigarette and looks through the magazines. 12. George often stays in the University library till 9 : 00 in the evening. 13. Michael knows two foreign languages. 14. They are looking forward to his stories

8. Ответьте на вопросы no следующему образцу

9. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в Present Indefinite или в Present Continuous Tense. Перескажите текст.

Mr. and Mrs. Blake (to be) Americans. Mr. Blake (to be) a teacher. His wife Betty (to be) a teacher too. Mr. Blake (to teach) French and Mrs. Blake (to teach) Spanish. Mrs. Blake often (to translate) stories from Spanish into English. The Blakes (to live) in New York. They (to have) a two bedroom apartment in an old apartment house on 89th Street. It (to take) them twenty minutes to get to their school. They (to have) three or four classes every day. Now Mr. Blake (to have) a French class. He (to ask) questions and the pupils (to answer) them. Their elder son, Bill, (to be) a programmer. It (to take) him forty minutes to get to the office. Bill always (to leave) home for work at 7 : 15. Bill (to have) a lot of things to do in the office. Their younger son, Tom, (to go) to school. Tom (to come) from school at 4 : 00. Now Tom (to be) at home. He (to do) math. He (to have) trouble with problem 4 on page 173. In the evening Mr. Blake usually (to look) through the magazines. Mr. Blake (not to like) to.w atch TV. Tonight they have a guest, B etty’s younger brother, who (to be) a businessman.1 He (to come) back fronl Moscow. They’re going to meet him at Kennedy Airport. They (to look) forward to his stories about Moscow.

10. Вставьте предлоги и наречия.

1 . My elder brother is Sales Manager ? — the Moscow Automobile Plant. My younger sister is a secretary — the office there. 2. My friends live — Kiev. Their apartment house is—Kreschatic Street. Their apartment is — the ninth floor. 3. Ben’s younger sister, Helen, goes — school. She usually gets — — 7 : 15. Helen always leaves — school — 8 : 00. She comes — school — 1 : 30. 4. How long does it take you to get — work? 5. Would you wake — Bill, please? 6. Would you translate this text — English — Russian, please? 7. Would you like to look — the papers? 8. Would you like to go — a walk — Rock Creek Park? 9. Are you going to stay — the University tonight? 10. It takes Jane — two — three hours to do her homework. 11. We are looking your v isit.3 12.— what time are you going to stay — school today?

11. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения. (Цифра в скобках указывает количество вопросов).

1 . M y brother knows three foreign languages: English, Spanish and French. (2) 2. He’s going to stay at the University till 8 : 00. (2) 3. He studies Russian history. (1) 4. It takes my mother from two to two and a half hours to prepare dinner. (2) 5. Peter always does his morning exercises. (2) 6. They're looking forward to his stories about his life in the U SA . (2) 7. They usually have salad, roast beef or steak, French fries and a cup of coffee for lunch. (2)

12. Перескажите текст урока: а) как он есть, б) от лица Марии (Петра, Ника).

13. Расскажите о себе, о своем друге, используя слова и выражения урока.

14. Переведите следующие тексты на английский язык. Задайте вопросы по их содержанию. Перескажите их.

1. Меня зовут Анна, моя фамилия Кэррот (Carrot). Мне 32 года. У меня небольшая семья: муж и двое детей. Мужу 38 лет, он врач. Я преподаватель испанского языка, но я сейчас не работаю. Моей старшей дочери Джейн 12 лет, она учится в школе. Моей младшей дочери Мери 7 лет. Она тоже учится в школе, она во втором классе. Я встаю в семь утра и готовлю завтрак. Обычно на завтрак мы едим яичницу с грудинкой, сыр (cheese) и тосты с джемом. Девочки всегда пьют молоко (milk). Роберт (Robert) обычно пьет чай, а я — кофе. Я бужу мужа и дочерей в 7 ч. 15 мин. Они завтракают и в 7 ч. 45 мин. уходят на работу и в школу.

2. Я живу в Минске. Я коммерческий директор тракторного завода (tractor plant). Я обычно прихожу на завод в 7 : 50. Я просматриваю письма и переводы и затем диктую письма. Я всегда обедаю в столовой завода. На обед я беру .ростбиф с жареным картофелем и салат; Иногда , я выпиваю чашку кофе, а иногда беру мороженое. После обеда я принимаю посетителей. Иногда я задерживаюсь (остаюсь) на заводе до 7 часов вечера. Обычно я прихожу домой в 5 ч. 30 мин. Мои сыновья дома. Они выполняют свои домашние задания. Мой старший сын очень любит математику. Он собирается стать преподавателем математики (a teacher of mathematics). Он учится в школе в девятом классе.

3. Анне Петровой 26 лет. Она работает секретарем в учреждении. Она встает в 7 часов, завтракает и уходит на работу. Ей требуется сорок минут, чтобы добраться до работы. У Анны очень много дел утром. Она работает до 12 часов. Затем она обедает в столовой. После обеда она возвращается в свою контору и работает до 5.30 В 5.30 она уходит домой. Анна приходит домой в 6 ч. 10 мин. Она редко бывает дома вечером. У нее много друзей. По воскресеньям она часто ходит в театр. В воскресенье утром она обычно ходит на прогулку в парк Сокольники.

15. Прочитайте следующий текст. Обратите внимание на предлоги для обозначения времени. Перескажите текст. Расскажите 0 том, как у вас проходит неделя.

16. Прочитайте рассказ. Перескажите его и ответьте на вопрос: Do you like the story?

 →  Lesson 8

>