List English

Пол Пимслер - автор уникальной методики которая основана на основных четырех концепций: : антиципация, градуированные интервальные повторения, словарное ядро и органичное обучение. Главная часть курса представляет собой аудирование для восприятии прослушивающим который воспроизводит фразы в памяти параллельно с прослушивании курса.В отличие от традиционных методов обучения где слушающему предлагают учить по принципу слушай и запоминай, в методике Пимслера ученик принимает активное участие в процессе.

Пилснер заявлял что старый материал постоянно повтаряется на протяжении курса, в таком случает слушателю не приходится заучивать урок на 100% перед тем как перейти на следующий. Методика Пимслера расщитана больше на разговорные навыки чем на умения читать и писать.

Описание принципа работы методики:

1. На записи носители изучаемого языка проговаривают фразы на английском и на русском языке.

2. Слушатель повторяет фразы произнесенными диктором через разные временные интервалы

3. Слушателю говориться следующая фраза с описанием ее значения

4. После постоянного повторения слушателя просят повторить предыдущую фразу соединяя ее слова с новой фразой.

5. Подобной методом вводятся новые фразы а старые через некоторое время повторяются.

Принципы методики Пимслера и четыре принципа

Принципом методики является разработанная Пимслером онова четырех принципов, давайте разберем их:

1.Антиципация - Различные курсы по изучению языка с помощью аудирования предлагают технику повторения, где ученику предлагают повторять за инструктором, Пимслер разработал свою технику где ученику говорят предлагают к переводу фразы, после чего дается языковая опора. Такая техника делает обучение более активным потому что ученику приходиться подумать перед ответом. Как писал Пилсмер что такая коммуникация заставляет ученика быстро конструировать фразы, реализуется в принципе антиципации.

2. Градуированные интервальные повторения - рассматривается как метод интервалов перед повторениями изученного. Цель интервалов - помочь учащемуся заложить изучаемый материал в долгосрочную память с помощью интервальных повторений, например когда одна и та же фраза повторяется сначала каждую минуту, потом каждый час, потом каждый день. Шкала повторений образца 1967-го года по Пимслеру выглядела следующим образом: 5 секунд, 25 секунд, 2 минуты, 10 минут, 1 час, 5 часов, 1 день, 5 дней, 25 дней, 4 месяца, 2 года.

3.Словарное ядро - Изучение повторов слов в тексте показывает что небольшой набор слов (например 2000) встречается в 80% текстов от общего употребления. В курсах Пимслера существует четыре уровня, на каждый уровень примерно 500 слов. В методе Пимслера подача граматики происходит через частое повторение наиболее популярных структур и фраз. Пимслер утверждал что с помощью такого метода дети интуитивно усваивают грамматическую часть языка.

4.Органическое обучение - так назвал Пимслер свою методику аудирования, идея методики в том что при прослушивании происходит комплексное изучение грамматики, запоминание фраз и произношения. Так же аудирование помогает развить навыки произношения без акцента.

Мы вручную собрали лучшие ресурсы по изучению Английского языка и отфильтровали по качеству распредилив по категориям. Никакого инфо-мусора, никакого спама, только качественный контент!

Мы следим за новинками и будем стараться дополнять список, если вы заметели ошибку или хотите предложить что либо то можете связаться с автором написав на welissat@gmail.com